Aktualności

          • Kwitnący maj. Wpływ roślin leczniczych na zdrowie człowieka.

          • W dniach 9 i 12 V br. w świetlicy szkolnej dla klas II i III a odbywały się zajęcia, mające na celu skupienie uwagę na przyrodzie, a także jej ochronę oraz afirmację. Ten zamiar uskutecznialiśmy z pomocą bajki zatytułowanej „Stokrotka” H. Ch. Andersena.  Omówiliśmy wiele aspektów tego utworu, zarówno w wymiarze dosłownym, jak i przenośnym, uniwersalnym. Wychowankowie odpowiadając racjonalnie i przemyślanie na pytania nauczyciela, jak również kolorując bohaterów tekstu literackiego utwierdzali się w przekonaniu, jak istotne są harmonijne współegzystowanie z naturą, zachowania proekologiczne.

            O tym, jak malowniczy i zachwycający jest maj w naszych ogrodach, skwerkach, parkach, na łąkach traktowały film edukacyjny, wierszyki, jak też albumy roślin ozdobnych i leczniczych. Podopieczni poznali szereg nazw kwiatów, krzewów, drzew, ich wygląd, a także właściwości zdrowotne niektórych ziół. Z widocznym zainteresowaniem, przyjemnością dzieci wymieniały się spostrzeżeniami, opiniami na temat uwidocznionych wiosennych roślin. Z nie mniejszą gorliwością malowały farbami wykrojniki kwiatów i flakonów. Podopieczni chętnie rozwiązywali zgadywanki tematyczne oraz z pasją grali w popularną grę: „4 litery”, zwaną również wisielcem.

            Niezwykłą aktywność, precyzyjność wykonania prac plastycznych oraz koncentrację na programie zajęć prowadząca nagrodziła ciasteczkami w kształcie kwiatowym. Jestem bardzo dumna ze współudziału wychowanków w tym majowym spotkaniu. Głęboko wierzę, iż wrażliwość na czar, piękno natury u wychowanków zaowocuje piękną, etyczną postawą ekologiczną.

            Emilia Jaczewska

            Foto: Panie Bożena Sakowska i Emilia Jaczewska

            8

          • Klasa Id z wizytą w Miejskiej Bibliotece Publicznej

          • Celem wycieczki było poznanie pracy bibliotekarza, rozbudzenie zainteresowań czytelniczych i kształtowanie poczucia szacunku dla książek. Uczniowie mieli okazję obejrzeć pokaźny księgozbiór dla dzieci oraz dorosłych czytelników. Zapoznali się ze sposobem wypożyczania książek. Dowiedzieli się, jak należy zachowywać się w bibliotece oraz czytelni. Mama Jagody oprowadziła klasę po wszystkich pomieszczeniach, pokazała nietypowe książki: najmniejszą, najdłuższą, pachnącą, z dziurą, napisaną alfabetem Braille'a, itp.. Wychowankowie obejrzeli wystawy: Ślady tożsamości Węgrowa oraz prace p. Inez Kresy. Z dużym zainteresowaniem oglądali eksponaty w Muzeum Tkaniny Podlaskiej, gdzie zgromadzona jest cześć wyrobów po byłej Spółdzielni „Cepelia” w Węgrowie. Wyeksponowane są m.in. wycinanki z opłatka p. Czesławy Rowickiej i tkaniny dwuosnowowe S. Dominiki Bujnowskiej. Spotkanie odbyło się w bardzo miłej atmosferze, za co dziękujemy.

            Elżbieta Żołędowska, Ludmiła Golavska

            35

          • 1000 - lecie Królestwa Polskiego - wyniki konkursu

          • Z ogromną przyjemnością przedstawiamy wyniki szkolnego konkursu historycznego pod patronatem tegorocznego wydarzenia "1000 - lecie Królestwa Polskiego".

            Kategoria I klasy 3 – 6 PROJEKT BANKNOTU Z WIZERUNKIEM BOLESŁAWA CHROBREGO:

            1 miejsce: Maja Biernacka kl. 4c

            2 miejsce: Patrycja Bardadyn kl. 5d

            3 miejsce ex aequo: Aleksandra Sobotka kl. 4b, Jan Karczewski kl. 4c

            Kategoria II klasy 3 – 6 PORTRET BOLESŁAWA CHROBREGO:

            1 miejsce ex aequo: Paweł Molski kl. 3a, Kornelia Wintoch kl. 5b

            2 miejsce ex aequo: Nikola Żmuda kl. 5b, Antonina Borowa kl. 4c

            3 miejsce: Sebastian Łareczyn kl. 3a

            Kategoria I klasy 7 – 8 MONTAŻ FILMOWY „KORONACJA BOLESŁAWA CHROBREGO”:

            1 miejsce: Dawid Buśko kl. 8a, Wojciech Dominik kl. 8a, Mikołaj Gierłowski kl. 8a, Jakub Gołoś kl. 8a, Ksawery Popowski kl. 8a, Szymon Szczęsny kl. 8a

            2 miejsce: Sebastian Szymański kl. 8d, Kacper Wikieł kl. 8d

            Zwycięzcom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            Dyrekcja Szkoły

            Nauczyciele historii

            5

          • Dzień Europy i Języków Obcych

          • Dzień Europy, który obchodzimy 9 maja, przypomina o ważnym wydarzeniu w historii tego kontynentu - Deklaracji Schumana. To właśnie 9 maja 1950 roku Robert Schuman, francuski minister spraw zagranicznych, przedstawił swoją wizję współpracy między państwami europejskimi, która zapoczątkowała budowę Unii Europejskiej.

            Dlaczego obchodzimy Dzień Europy?

            • aby przypomnieć o znaczeniu europejskiej współpracy dla pokoju i dobrobytu na kontynencie,
            • aby wspólnie świętować nasze europejskie dziedzictwo i wartości,
            • aby promować zrozumienie i dialog między różnymi kulturami europejskimi.

            Serdecznie dziękujemy uczennicom klasy 7e: Gabrieli Dziewulskiej, Katarzynie Majewskiej, Amelii Retko oraz Lenie Szczygielskiej za przygotowanie i przeprowadzenie wśród uczniów quizu o Europie.

            Dziękujemy również uczniom klas 7 za przygotowanie plakatów o kulturze i ciekawostkach związanych z krajami europejskimi.

            Nauczyciele Języków Obcych

            Samorząd Uczniowski

            23

          • WĘGRÓW – MIASTO WIELU KULTUR I RELIGII

          • W dn.  7 – 8 maja 2025r. uczniowie klas III byli na wycieczce w Centrum Dialogu Kultur w Węgrowie, gdzie mieli okazję zwiedzić ekspozycję muzealną "Węgrów - miasto wielu kultur i religii".

            W wirydarzu witał wszystkich kustosz Ekspozycji Muzealnej Pan Roman Postek. Na wstępie dzieci dowiedziały się, że klasztor był miejscem skupienia się na modlitwie, pracy i nauce dla zakonników. Był to również kompleks budynków, w którym zakonnicy żyli i  prowadzili różne działalności religijne. Wirydarz natomiast to wewnętrzny dziedziniec klasztorny, który służył jako miejsce odpoczynku, spacerów oraz modlitwy na świeżym powietrzu, będąc ważnym elementem życia klasztornego.

            Następnie Pan Postek, oprowadził uczniów po muzeum, gdzie  bardzo ciekawie i z pasją opowiadał o różnych aspektach wielokulturowości. Dzieci poznały historię miasta, dowiedziały się o jego wielokulturowym dziedzictwie oraz o roli, jaką odgrywały tu różne religie i narodowości.

            Wycieczka ta była także okazją do kształtowania postaw otwartości i tolerancji wobec różnorodności religijnej i etnicznej, co jest ważnym elementem naszej edukacji i wychowania.

            Bardzo dziękujemy Panu Romanowi Postkowi za tak ciekawą lekcję.

            I. Dąbrowska, M. Pietruczanis, A. Sińczuk, D. Snopczyńska, Z. Szczęsna

            44

          • SZKOLNY KONKURS PRZYRODNICZY

          • 30 kwietnia 2025 r. w naszej szkole odbył się Szkolny Konkurs Przyrodniczy przeznaczony dla uczniów klas drugich i trzecich.  Do konkursowych zmagań przystąpiło 20 uczniów klas drugich i 15 uczniów klas trzecich.

            Każdy uczeń klasy drugiej otrzymał zestaw 18 zadań, za które maksymalnie mógł uzyskać 68 punktów. Uczniowie klas trzecich mieli do rozwiązania 24 zadania, za które mogli zdobyć maksymalnie 96 punktów. Na rozwiązanie zadań uczniowie mieli 45 minut. Uczestnicy z ogromnym zaangażowaniem podchodzili do zadań i z niecierpliwością oczekiwali ogłoszenia wyników. Uczniowie, którzy zajęli trzy pierwsze miejsca otrzymają dyplomy oraz nagrody książkowe, uczniowie wyróżnieni dyplomy i drobne upominki, a pozostali uczniowie dyplomy uczestnictwa. Laureatom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!                                                                          

            Wyniki konkursu klas drugich:

            I miejsce   Bartosz Strąk   kl. II b

            II miejsce   Krzysztof Zdunek  kl. II a 

            III miejsce   Joanna Kowalczyk  kl. II d

            Wyróżnienie:  Pola Rogala  kl. II c

             

            Wyniki konkursu klas trzecich:

            I miejsce     Paweł Molski  kl. III a

                               Tymon Zawodniak   kl. III a

            II miejsce    Franciszek Gąsior  kl. III b

            III miejsce   Zofia Pędzich  kl. III b

            Wyróżnienia:  Amelia Pernach  kl. III a, 

                                     Mikołaj Wojtaszek  kl. III a 

            Organizatorzy:  Elżbieta Szcześnik,  Bożena Gierłowska

            16

          • WITAJ MAJOWA JUTRZENKO!

          • W środę, 30 kwietnia, w naszej szkole odbyła się uroczysta Akademia z okazji 234. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja – jednego z najważniejszych wydarzeń w historii Polski. To wyjątkowe święto narodowe zostało uczczone przez całą społeczność szkolną w atmosferze powagi, refleksji i patriotyzmu.

            Tegoroczną Akademię przygotowali uczniowie klasy IIe i VII e pod kierunkiem p. Agnieszki Książek i p. Anny Adamczuk, którzy z wielkim zaangażowaniem przedstawili montaż słowno-muzyczny opowiadający o okolicznościach uchwalenia pierwszej w Europie, a drugiej na świecie, konstytucji.

            Wiersze, scenki historyczne, pieśni patriotyczne i narracja prowadzących stworzyły spójną opowieść o duchu tamtych czasów oraz o wartościach, które Konstytucja 3 Maja miała chronić i promować.

            Serca widzów zdobył przedstawiony na zakończenie taniec z biało - czerwonymi szarfami

            w wykonaniu uczennic klasy IIe.

            Występy młodych artystów poruszyły publiczność i spotkały się z ciepłym przyjęciem uczniów i nauczycieli.

            Program artystyczny został zaprezentowany dnia 3 maja w Węgrowskim Ośrodku Kultury. 

            Dziękujemy rodzicom za pomoc i wsparcie w przygotowaniach oraz liczne przybycie do Węgrowskiego Ośrodka Kultury.

            Agnieszka Książek i Anna Adamczuk

            19

          • Z wizytą w Miniwecie

          • 30 kwietnia klasa Id wybrała się na wycieczkę do gabinetu weterynaryjnego Miniwet. Celem naszego spotkania było poznanie specyfiki pracy weterynarza, kształtowanie postaw humanitarnych w stosunku do zwierząt, uświadomienie, że zwierzęta, tak jak i ludzie, są żywymi istotami, które też chorują i cierpią oraz wymagają pomocy i leczenia. Pan Michał Nojszewski - lekarz weterynarii opowiedział o sposobach pielęgnacji zwierząt domowych, a także jak należy zachować się podczas kontaktu z niebezpiecznym zwierzęciem.

            Dziękujemy za ciekawe spotkanie!

            Elżbieta Żołędowska

            8

          • KONKURS PLASTYCZNY "DRZEWO Z GŁOWĄ"

          • W kwietniu uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie plastycznym ogłoszonym przez MAZOWIECKI ZESPÓŁ PARKÓW KRAJOBRAZOWYCH. Konkurs polegał na wykonaniu pracy plastycznej techniką kolażu. Tematem pracy było ukazanie piękna wierzby głowiastej, alei lub szpaleru tych drzew. Wysłaliśmy 19 prac uczniów z klas I - VII. Miło nam poinformować, że spośród 195 prac nadesłanych na konkurs praca AMELII PERNACH z klasy III a otrzymała wyróżnienie. Wszystkim uczestnikom konkursu dziękujemy za udział, Amelii gratulujemy nagrody.

            Dorota Białobrzeska-Portka

            15

          • Wizyta bibliotekarki z naszej szkoły w świetlicy

          • Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa,

             jaką sobie ludzkość wymyśliła.

            Wisława Szymborska

            28 IV br. w świetlicy dla klas II i III a gościliśmy panią Bożenę Sakowską. Poprowadziła zajęcia czytelnicze w niekonwencjonalny sposób, angażując wychowanków umysłowo i fizycznie.

            W kilku zdaniach pani bibliotekarka wprowadziła ich w temat spotkania, tj. wiersze Jana Brzechwy i Juliana Tuwima. Uczniowie dowiedzieli się, kiedy w przybliżeniu się urodzili obaj poeci, gdzie, jak brzmi prawdziwe imię i nazwisko Brzechwy, jak również tego, że ich utwory weszły do kanonu literatury dziecięcej. Podopieczni wymieniali tytuły niektórych z nich. Ochotnicy czytali w kółku wiersz Jana Wiktora Lesmana (Brzechwy) pt.: „Miś” wcielając się w rolę niedźwiadka. Inna chętna do przeczytania na głos osoba przypomniała pozostałym treść utworu: „Na straganie” tegoż autora. „Świetliczaki” otrzymały zadanie utrwalające ortografię, wypisując z tekstu wyrazy z „rz”, „ż”, „h”, „ch”, „u” i „ó” w grupach. Prowadząca przeczytała dzieciom wiersz zatytułowany „Okulary” Tuwima. Uczestnicy zajęć uzupełniali tekst brakującymi wyrazami, wylosowanymi wcześniej. Kolejny utwór poetycki wyżej wspomnianego autora: „Lokomotywę” pani Bożena Sakowska czytała w ustawieniu z uczniami na kształt ciuchci, jako pierwszy wagonik. Młodziutcy czytelnicy wraz z gościem podsumowali poznane wiersze rozwiązując krzyżówkę w parach.

            Prowadząca za puentę wszystkich aktywności, jednakowoż cel wizyty wybrała cytat polskiej noblistki, Szymborskiej, który powyżej przytoczyłam. Tą sentencją oraz rozrywkami nakłaniała dzieci do coraz częstszego sięgania po książki, do poszerzenia znajomości literatury w ogóle, do takiej formy rekreacji. Wesołe i bardzo przyjemne dla podopiecznych spotkanie z dużą dozą prawdopodobieństwa zaowocuje osiągnięciem celów szanownego gościa. I to będzie nie mniej miłym, serdecznym podziękowaniem od tego w sali ☺.

            Tekst i fotografie:

            Emilia Jaczewska  

            4

          • Rozstrzygnięcie konkursu plastycznego „Wiosno, ach to Ty!” czyli wielka parada kolorów, kwiatów i wyobraźni

          • Po długich naradach, obejrzeniu setek kwiatów, tęcz, biedronek, motyli i promyków słońca — komisja konkursowa jednomyślnie stwierdziła, że… Wiosna naprawdę przyszła do naszej szkoły!🪻 🌼 🌺 🌹 🌸 🌷 🪻 I to nie z kalendarza, ale z Waszych prac!

            Było zielono, było radośnie, Niektórzy malowali Wiosnę we fiolecie… no i proszę! Nie zabrakło tulipanów, słońca i drzew, a niektóre prace aż zapierały dech!

            Po burzliwych (choć zupełnie bezdeszczowych) obradach z radością ogłaszamy zwycięzców konkursu „Wiosno, ach to Ty!”:

            Klasy pierwsze:

            I miejsce - Martyna Jaszczur kl. I d

            II miejsce - Franciszek Bartnik kl. I a

            III  miejsce - Klaudia Jagodzińska kl. I d

            Klasy drugie:

            I miejsce - Mieszko Adaśko kl. II a

            II miejsce - Viktor Harkuska kl. II d

            III miejsce - Natalia Świątek kl. II d

            Klasy trzecie:

            I miejsce - Mikołaj Jaszczur kl. III a

            II miejsce - FIlip Kuczyński kl. III a

            III miejsce - Aleksandra Tulwin kl. III d

            Wyróżnienia otrzymali:

            Bartek Frąckiewicz kl. I a

            Klara Potocka kl. I c

            Alicja Olton kl. I c

            Liliana Brzezik kl. II d

            Maja Germel kl. II b

            Lena Grędziak kl. II d

            Liliana Pawłowska kl. II e

            Maja Wrzeszcz kl. III a

            Jagoda Łojek kl. III a

            Alicja Kowalczyk kl. III b

            Lena Spytek kl. III b

            Franek Gąsior kl. III b

            Jakub Prządka kl. III b

            Zofia Pędzich kl. III b

            Zuzanna Gołoś kl. III c

            Sabina Siemikowska kl. III d

            Igor Rowicki kl. III d

            Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział – było pięknie, radośnie i naprawdę wiosennie! 🌷 Niech Wasza wyobraźnia dalej rozkwita jak marcowe przebiśniegi!🌷

            Sylwia Brzozowicz, Agnieszka Kosiorek

            6

          • Uratuj Ziemię

          • 28 kwietnia uczniowie z kl. Id wzięli udział w grze terenowej „Uratuj Ziemię”, której celem było zwrócenie uwagi na zagadnienia dotyczące ochrony środowiska naturalnego oraz promowanie zachowań proekologicznych.

            Zabawa wywołała wiele radości i uśmiechu, jednak najważniejsze było to, że młodzi uczestnicy utrwalili swoje wiadomości, jak dbać o środowisko naturalne. Za wzorowe wykonanie wszystkich zadań otrzymali certyfikat „Przyjaciół Ziemi”.

             Elżbieta Żołędowska, Agnieszka Kosiorek

            14

          • „Wycieczka do oczyszczalni.”

          • Niezwykłe lekcje... 

            150 litrów  

            300 kilogramów  

            Czy to lekcja matematyki? Oczywiście, że nie. To bardzo ciekawa lekcja ekologii.  

            Trzeciolkasiści wiedzą, że każdy z nich produkuje około 150 l ścieków... dziennie i 300 kg odpadów rocznie. 

            W ramach zajęć o tematyce ekologicznej wybraliśmy się na wycieczkę do węgrowskiej oczyszczalni, aby zgłębić tajniki skomplikowanego procesu oczyszczania ścieków. Mogliśmy nie tylko zobaczyć, ale i... powąchać to, co wypływa z naszych domowych rur. Co ma wspólnego dolar ze ściekami? Takie okazy i nie tylko znajdują pracownicy w tym, co spłynie do oczyszczalni.  

            A, jak to jest być inżynierem, kontrolować i sterować procesem technologicznym? My już wiemy! Bardzo ciekawa sprawa! 

            W drodze powrotnej zajrzeliśmy po sąsiedzku do Sorcika. To tam mieszkańcy Węgrowa mogą przywozić posegregowane odpady. Większość z nich dostaje drugie życie. Jakie? Tego dowiedzieliśmy się z bardzo ciekawej ścieżki edukacyjnej. No i co to jest ten prasokontener? I kim jest Bruno? Tego musicie dowiedzieć się sami. Sorcik na Was czeka!   

            Ach, i meldujemy, że razem ważymy ponad 3 tony! Sprawdziliśmy to na sorcikowej wadze.  

            Bardzo dziękujemy pracownikom Miejskiej Oczyszczalni Ścieków panu R. Parysowi i P. Bocianowi oraz PSZOK SORCIK panu M. Siekierzyńskiemu za bardzo ciekawe lekcje ekologii.  

            I. Dąbrowska, M. Pietruczanis, A. Sińczuk, D. Snopczyńska, Z. Szczęsna

            59

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Węgrowie
      • spwegrow@gmail.com
      • (+25) 792-30-97
      • 07 - 100 Węgrów
        ul. T. Kościuszki 16
        Poland
      • Księgowość - Kasa nr bezpośredni (25)792-35-12
      • Więcej informacji w zakładce Nasza szkoła >>> Sekretariat

    • Logowanie