Zima to pora roku, której krótkie dni a długie wieczory skłaniają do zajęcia miejsca przy kominku lub pod kocem z rozgrzewającą herbatą, a także przyjemną w odbiorze książką. To też okres, który stanowi temat bądź tło opowieści, tu: dla najmłodszych czytelników. W świetlicy dla kl. II c, II d oraz wszystkich trzecich rozpoczęto cykl spotkań z literaturą, której treść obejmuje właśnie zimową aurę.
16 I br. uczniowie słuchali – czytanego przez nauczycielkę – opowiadania Juliana Gough’ a zatytułowanego Królik i Misia. Niesmaczne zwyczaje królika. Ideę zawartą w utworze można byłoby streścić w sformułowaniu, iż pomimo wielkich różnic, np. w usposobieniu, w zwyczajach, w tym, jak się zachowujemy w ukryciu, jak reagujemy na drugiego, może narodzić się przyjaźń. Do tego jednak niezbędna jest postawa serca, przebaczenie, docenianie, wola przyznania się do uczynionego zła i chęć naprawienia go. W czasie słuchania historii wychowankowie lepili z plasteliny bohaterów, jak również śmiali się z ich humorystycznych przygód. Potem komentowali treść opowieści. Podopieczni rozwiązywali zgadywanki ad vocem zimy. Dzieci uczestniczyły w zabawach integracyjnych: „Czarodziejskie szkatułki”, malowanka na plecach, ciepło/zimno, podrzucanie balona z obrazkiem misi. W tych aktywnościach prym wiodły postacie, które występowały w tekście.
Uczestnicy zajęć zadowolenie z nich wyrazili nie tylko we współdziałaniu z prowadzącą, w uśmiechu, ale także w ciekawości, co pani przygotuje na kolejne spotkanie z książką. Niektórzy uczniowie na zachętę wychowawcy do samodzielnego zapoznania się z następnymi częściami tej serii, odpowiedzieli: „My chcemy, aby pani nam czytała”☺.
Emilia Jaczewska