13 czerwca 2024 r. uczniowie klasy 3 a uroczyście świętowali Dzień Mamy i Taty. Zaproszonym Gościom zaprezentowali program artystyczny składający się z wierszy, piosenek, tańców i śmiesznych scenek. W ten sposób wyrazili uczucia i podziękowanie dla Rodziców za  troskę, trud, cierpliwość i poświęcenie włożone w ich wychowanie. Po części artystycznej dzieci wręczyły, przybyłym gościom, własnoręcznie przygotowane upominki oraz wykonały wspólne pamiątkowe zdjęcia. 
Uroczystość zakończył słodki poczęstunek.

Elżbieta Szcześnik, Marta Gołoś-Tryfon 
foto: Danuta Chylińska

Dnia 12 czerwca klasa IIID przygotowała program artystyczny z okazji "Dnia Rodziny"🤱🧑‍🍼👶🧔👩‍❤️‍👨. Przybyli goście mogli wysłuchać co mają do powiedzenia na temat rodziny ich dzieci oraz wysłuchać kilku utworów nawiązujących do rodziców. Uroczystość wywołała morze uśmiechu, wzruszenie oraz łzy miłości. Była to chwila podziękowania za trud dnia codziennego w wychowaniu.

Po części artystycznej zostały rozdane własnoręcznie wykonane upominki, które wywołały ogromne emocje.

Na koniec zarówno goście jak i artyści uczcili tę chwilę słodkim poczęstunkiem.

Emilia Kurkus

W ramach realizacji projektu „Tajemnice dzwonów i ludwisarni na Mazowszu – edukacja, rozrywka dla dzieci, młodzieży i seniorów” realizowanego przez Towarzystwo Miłośników Ziemi Węgrowskiej i Samorząd Województwa Mazowieckiego uczniowie kl. II a dzięki zaproszeniu Prezesa TMZW p. Agnieszki Zarzyckiej udali się z wizytą do ludwisarni.
Ludwisarstwo to rzemiosło unikatowe, wymaga ogromnej wiedzy i wyjątkowych umiejętności. Nad tajemnicą wyrobu dzwonów pracują całe pokolenia, nic więc dziwnego, że jest to zawód dziedziczny.
Tradycje ludwisarskie w Węgrowie kultywuje Rodzina Państwa Kruszewskich. Historia ich pracowni sięga połowy XIX wieku, kiedy odlewnię dzwonów w naszym mieście założył Antoni Wodkowski. Mistrz nie miał synów, więc do zawodu przyuczał Jakuba Kruszewskiego. Utalentowany Jakub w 1920 roku przejął zakład i poprowadził go samodzielnie. Po drugiej wojnie światowej przekazał ludwisarnię synowi Antoniemu, po którym pracę przejęli Andrzej i Adam. Kolejne pokolenie węgrowskich ludwisarzy to Wojciech i Antoni, którzy tworzą dzwony obecnie.
W pracowni Państwa Kruszewskich powstało już ponad 2500 dzwonów. Można je usłyszeć nie tylko w Polsce i w krajach europejskich, ale też w Stanach Zjednoczonych, Rwandzie, czy dalekiej Papui – Nowej Gwinei. Najsłynniejsze dzwony z węgrowskiej ludwisarni to te, które znajdują się na Zamku Królewskim w Warszawie. Wykonane zostały w czynie społecznym w 1973 roku. Większy waży 840 kg, a mniejszy 465 kg.
Uczniowie kl. II a mieli okazję zapoznać się z tym trudnym zawodem, z bliska mogli zobaczyć miejsce gdzie te dzwony powstają, dowiedzieli się jakie są etapy ich produkcji oraz to, że w tej pracowni została wykonana Ławeczka Pana Twardowskiego, która znajduje się na węgrowskim rynku.
Dzieci zadawały mnóstwo pytań, na które Panowie Wojciech i Antoni chętnie odpowiadali. Na zakończenie tego niesamowitego spotkania mogły usłyszeć cudowne brzmienie kilku dzwonów.
Wszyscy byli pod ogromnym wrażeniem atmosfery tego unikalnego i wyjątkowego miejsca.
Dziękujemy Panom Wojciechowi i Antoniemu Kruszewskim za możliwość zwiedzenia ludwisarni i za ciekawą opowieść o ich pracy.

Dorota Snopczyńska, Marta Gołoś – Tryfon

4 czerwca 2024 roku uczniowie klas Ib i Ie, wraz ze swoimi nauczycielkami, wybrali się na wycieczkę do Warszawy. 
Pierwszym punktem wyjazdu był pobyt w Centrum Mądrej Zabawy „Smart Kids Planet”, w którym dzieci wspólnie bawiły się i jednocześnie okrywały świat. Mogły pogłębiać wiedzę o otaczającej rzeczywistości w dziewięciu strefach: w Strefie Zgranej Paczki i Mądrych Zakupów, w Jabłkowym Sadzie, w Strefie Tuptaj, w Stacji Galaxy – Odkrywaj, Fantazjuj, Segreguj, Twórz oraz Trenuj. Pierwszoklasiści kształtowali kompetencje przyszłości niezbędne w codziennym życiu takie, jak współpraca, kreatywność czy posługiwanie się najnowszymi technologiami. Wzięli również udział w warsztatach, podczas których wykonali pachnące, ekologiczne świece z naturalnego wosku pszczelego. Dowiedzieli się co nieco na temat życia pszczół, poznali ich wpływ na środowisko, a także przekonali się, co robić w życiu codziennym, aby chronić naszą planetę! Po kilku godzinach wspaniałej zabawy wycieczkowicze udali się na posiłek do McDonald’s, gdzie mogli samodzielnie wybrać i zamówić ulubione jedzenie. 
Wycieczkę można zaliczyć do udanych, ponieważ przy okazji nauki było mnóstwo śmiechu i dobrej zabawy. 
Już nie możemy doczekać się kolejnych wspólnych wyjazdów.

Agnieszka Książek, Emilia Podniesińska, Joanna Zawadzka, Agnieszka Kowalczyk.

Był czas na naukę, przyszedł czas na odpoczynek i zabawę. Uczniowie klas: 6b, 6c, 6e spakowali walizki, zabrali dobry humor i udali się na wycieczkę do Trójmiasta. 
Przez trzy dni zgłębiali wiedzę z różnych dziedzin nauki: biologii, historii, geografii… Popołudniowe godziny spędzali na plaży zbierając   w piasku muszelki, brodząc w wodzie, zasypując się piaskiem 
W programie było zwiedzanie Gdańskiej Starówki, Westerplatte, portu w Gdyni i zamku w Malborku.
Nie lada atrakcją był pobyt na statku -muzeum Dar Pomorza.
Pogoda była dla nas również łaskawa.
Wypoczęci, zrelaksowani i pełni wrażeń szczęśliwie wróciliśmy do  Węgrowa. 
Wypocząć miały również okazję uczniowskie telefony, które obie noce „przespały” w pokoju wychowawczyń.
 

Anna Adamczuk, Agnieszka Antońska, Danuta Chylińska, Radosław Łuszczyński

Mnóstwo zabawy na świeżym powietrzu, dużo emocji i adrenaliny mieli uczniowie klas 5b, 5d, 4a, 4c i 4d na wycieczce 5 czerwca 2024 r. z okazji Dnia Dziecka do Julinek Parku. W tym parku rozrywki dzieci korzystały m.in. z parku linowego, wesołego miasteczka, krainy dmuchańców, minigolfa, ścianki wspinaczkowej, strefy automatów, toru tubingowego i innych atrakcji. Radosci nie było końca. Uczniowie wrócili zmęczenia, ale szczęśliwi i zadowoleni.

Anna Janczewska - Marchela
Monika Filipek
Barbara Nowotniak
Bożena Sadowska

W dn. 25 - 26 marca 2024r. odbył się w naszej szkole Ogólnopolski Konkurs Przedmiotowy LEON z matematyki i języka angielskiego dla uczniów kl. I – III 🖊📏🕐➕➖➗✖️📚🖋

W konkursie z matematyki uczestniczyło 50 uczniów:

- z klas I – 19 osób,

- z klas II – 15 osób,

- z klas III – 16 osób.

Z języka angielskiego do konkursu przystąpiło 29 uczniów:

- z kl. II – 14 osób,

- z kl. III – 15 osób

Oto  wyniki w klasyfikacji Ogólnopolskiej:

MATEMATYKA

KLASY  I  

3 osoby znalazły się w pierwszej dziesiątce stając się laureatem Ogólnopolskiego Konkursu Matematycznego :

- Bartosz Rudnik – kl. I c

- Krzysztof Zdunek – kl. I a

- Stanisław Pędzich – kl. I b

 

KLASY II

10 osób znalazło się w pierwszej dziesiątce, a wśród nich jest uczeń, który zajął III miejsce w Polsce w kategorii kl. II:

- Aleksander Bouzidi – kl. II a  – III miejsce

Laureaci kl. II to:

- Adam Kmieć -kl. II a

- Hubert Ruciński – kl. II a

- Tomasz Piłka – kl. II b

- Paweł Molski – kl. II a

- Tomasz Ławnik – kl. II c

- Zofia Pędzich – kl. II b

- Maja Szczygielska – kl. II b

- Franciszek Gąsior – kl. II b

- Igor Rowicki – kl. II d

 

KLASY III

9 osób znalazło się w pierwszej dziesiątce, otrzymując tytuł laureata konkursu:

- Iza Wyszogrodzka – kl. III d

- Antoni Gałązka – kl. III a

- Aleksy Konczerewicz – kl. III a

- Miłosz Laskowski – kl. III a

- Jan Pędzich – kl. III d

- Mikołaj Gontarz – kl. III c

- Julia Gromek – kl. III d

- Olaf Szczęsny – kl. III a

- Natalia Kamut – kl. III b

 

JĘZYK  ANGIELSKI

Kl. II

3 osoby znalazły się w pierwszej dziesiątce:

- Paweł Molski – kl. II a – III miejsce w klasyfikacji Ogólnopolskiej,

- Aleksander Olton – kl. II b

- Aleksander Bouzidi – kl. II a

Kl. III

Z klas III w pierwszej dziesiątce znalazła się jedna osoba:

- Tymon Kozakiewicz – kl. III d

 

Wszystkim uczniom gratulujemy osiągniętych wyników i życzymy kolejnych sukcesów.

Nagrody i pamiątkowe dyplomy zostaną wręczone na najbliższym apelu szkolnym.

 

Bożena Gierłowska

Dorota Snopczyńska

Elżbieta Szcześnik

Dorota Godlewska

 

 

,,Wsi spokojna, wsi wesoła...”  

Kierunek? Tym razem naszym celem – klasy II b i II d, była piękna i urokliwa wieś, leżąca na terenie Zielonych Płuc Polski – Ciechanowiec.  

W Muzeum Rolnictwa im. ks. K. Kluka i Skansenie Mazowiecko-Podlaskim mieliśmy naprawdę co zwiedzać.  Znajduje się tam ponad 40 zabytkowych obiektów budownictwa wiejskiego.  

Byliśmy pod wrażeniem wozowni, w której znajdują się zabytkowe pojazdy konne: furmanki, sanie, bryczki, karety, a nawet karawan z 1958 r.  

Chłopcy zachwyceni byli wystawą maszyn młócących, napędowych oraz starych ciągników rolniczych.  

Ogromne emocje wzbudziły stare zabudowania wiejskie, domy kryte strzechą. No bo, jak tu mieszkać w osiem osób w jednej izbie? Dużo chętnych było do funkcji sołtysa wsi, bo i chata całkiem przyzwoita.   

Nie wiemy tylko, dlaczego nie było chętnych na posiedzenie w piecu na trzy zdrowaśki. Może niektórych udałoby się uleczyć z choroby ,,smartfonowej” lub lenistwa? 

Zachwyciliśmy się zbiorem przepięknych pisanek zgromadzonych w Muzeum Pisanki. Podziwialiśmy zdobienia jaj z całego świata, np. ukraińskie, rosyjskie, czeskie, z Chin, Japonii, Kenii. Pisanki – „pisane” woskiem, malowane, oklejane kolorowym papierem, włóczką, makiem i ziarenkami ryżu, pisanki z drewna, wytapiane i wykuwane. Każdy znalazł swoją ulubioną.  

Zajrzeliśmy również do chaty pszczelarza. Okazało się, że to bardzo trudny, ale niezwykle interesujący fach. No i wyrabianie świec nie jest wcale takie proste.  

A na koniec? Na koniec byliśmy głodni.  

Było ognisko, pieczenie kiełbasek i chleba, wspólne zabawy i leniuchowanie.  

I powrót do domu z miejsca wiecznego szczęścia.  Z uśmiechem, bo wycieczka bardzo intensywna, ale niezwykle interesująca.  

 

Magdalena Pietruczanis 

Anna Sińczuk 

Zofia Szczęsna 

Marta Gołoś - Tryfon 

To miał być całkiem zwyczajny piknik z okazji Dnia Dziecka...  

Miał, ale nie był. A wszystkiemu ,,winni’’ są Rodzice z klasy II b. 

Mieliśmy zabrać koce i gry, pobawić się i poleniuchować. W parku okazało się, że czeka na nas Pikachu, mnóstwo przekąsek, upominki, tatuaże i wiele innych atrakcji.  

Co nam przyniósł dzień? 

Dowiedzieliśmy się, że chłopcy w naszej klasie to dżentelmeni, a mamy potrafią robić świetne zwierzaki z balonów - szczególnie psiaki. Niektórzy z nas przy ogromnym dopingu i wsparciu kolegów przezwyciężyli swoje lęki, np. wysokości.  Jedzenie z przyjaciółmi smakuje wybornie, a czas szybko mija. 

A przede wszystkim, przekonaliśmy się, że jesteśmy świetną i zgraną drużyną. I niewiele potrzebujemy, aby się świetnie bawić. 

Dziękujemy Rodzicom za ten wspaniały dzień.  

 

Magdalena Pietruczanis 

Anna Sińczuk 

Jednym z celów działalności świetlicy szkolnej jest rozpoznawanie i rozwijanie zainteresowań oraz uzdolnień uczniów. 7 VI br. właściwie podsumowaliśmy zakres zamiłowań, preferencji, umiejętności wychowanków, które uzewnętrzniali przez mijający rok szkolny. W zabawie integracyjnej pt.: „zgadnij, jakie mam hobby?” „świetliki” miały sposobność zaprezentować również te skryte ulubione zajęcia. Zabawa przypomina popularne kalambury. Dzieci usystematyzowały wiedzę o tym zagadnieniu, m.in. układając z rozsypanki wyrazów słownikową definicję hobby. Chętnie wypowiadały się na temat swoich upodobań co do spędzania wolnego czasu. Rozmawialiśmy o tym, jak pogodzić zamiłowania z obowiązkami szkolnymi czy też domowymi. Konkluzję stanowi dobra organizacja czasem, lecz przede wszystkim wyznaczenie priorytetów. Uczniowie tworzyli plakat zgodny z przedmiotem spotkania przy utworach muzycznych zespołu Fasolki i in. Do domu otrzymali karty pracy – „motywatorki”, na których mogą zapisać nazwy zainteresowań i korzyści z nich płynące na podstawie sondażu wśród krewnych i przyjaciół. Mam nadzieję, że dzięki temu poszerzą zrozumienie świata hobby, może nawet znajdą nowe.

Emilia Jaczewska